Formations
L’APLF met en place sur la durée un cursus modulaire de formation de « planétaristes ». Dans un premier temps, l’accent est mis sur la formation de médiateurs, étant entendu qu’une plus-value importante d’un planétarium par rapport à d’autre salles immersives réside dans l’échange humain qui est installé entre le public et un ou une passionnée d’astronomie qualifié(e) qui l’accueille sous le ciel étoilé du simulateur. La modularité du cursus est voulue pour permettre à terme tant la formation initiale d’un candidat au métier de « planétariste » que la formation continue des collègues en poste.
L’APLF a créé en son sein une commission formation constituée de membres du Conseil d’Administration et de nombreux représentants de structures du réseau des Planétariums francophones. Cette commission a recensé les besoins de formation exprimés par le réseau et les a priorisés à partir des contributions des membres. Elle constitue petit à petit le « catalogue de formation » de l’APLF.
Un premier module de formation, identifié comme prioritaire, « prise de parole en public sous le dôme d’un planétarium » a été mis en place. Il a donné lieu à une première session organisée au planétarium de La Coupole, St-Omer, en septembre 2022 qui a réuni 17 stagiaires. Une deuxième session de ce même module a eu lieu avec 12 participants supplémentaires en février 2023 au Centre Astro, St-Michel-l’Observatoire. Un deuxième module de formation, touchant un autre domaine de compétence utile aux médiateurs de planétarium sera mis en place cette année, au moment du colloque annuel de l’APLF.
L’APLF a lancé les démarches pour être enregistrée en tant qu’organisme de formation. La prochaine étape sera d’obtenir, sans doute dans une démarche partenariale, la certification Qualiopi permettant de financer l’organisation des sessions de formation. L’objectif à terme, enfin, sera la mise en place d’un diplôme professionnel de « planétariste ». Un accord de principe a été trouvé avec les DU Astronomie de Lille et Paris pour constituer la validation en connaissances scientifiques fondamentales des personnes diplômées.
